识字加油站:为自主识字添趣提效——例谈部编本一年级下册“识字加油站”教学  

作　　者：姜晓燕 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区天长世纪小学

出　　处：《小学语文教师》2017年第5期71-72,共2页

摘　　要：部编本一年级教科书中的＂语文园地＂,都设置了＂识字加油站＂。该栏目内容丰富,目的是让学生灵活运用课内习得的识字方法举一反三,增加识字量,提早阅读。如何提高＂识字加油站＂的学习实效呢？一、识字游戏,激发＂我要加油＂的意愿【游戏1】＂我读你指＂老师把词语写在纸条上,学生双方对垒,一方看了纸条上的词语正确读出,另一方听后用手在自己身体上指出词语所对应的部位。

关 键 词：自主识字 一年级下册 加油站 教学 语文园地 栏目内容 举一反三 识字方法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]