幼儿绘本阅读的教学策略  

作　　者：傅伟琴 

机构地区：[1]福建省上杭县蛟洋中心幼儿园

出　　处：《教师》2017年第12期83-83,共1页Teacher

摘　　要：绘本是培养幼儿阅读能力的主要载体,幼儿教师要善于采用灵活多样的教学策略,抓住绘本阅读的精髓和策略,大力提升幼儿语言教学的实效性,从而促进幼儿身心健康发展.

关 键 词：绘本阅读 教学策略 亲子 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]