高校大学生创新创业教育研究——基于学科—专业—产业链  

College Entrepreneurial and Innovative Education on the Discipline-Specialty-Industry Chain

作　　者：沈妍伶 郑荣跃[1] 俞金波[1] 

机构地区：[1]宁波大学建筑工程与环境学院,浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2017年第3期60-63,共4页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：浙江省2016年高等教育教学改革研究项目"基于学科-专业-产业链的土建类学生创新创业教育研究"(jg20160045);浙江省2015年高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目"基于交互理念的‘塔式’创业课程教学改革研究和实践"(kg2015098);宁波大学2014年度研究生教育改革研究项目"基于学科-专业-产业链的高校研究生创业教育模式研究"(JGYB201402)

摘　　要：当前高校创新创业教育需要适应知识经济时代的发展,同时解决大学生在创新创业过程中的痛点和难点,学科—专业—产业链作为高校协同创新的有效载体,通过学科、专业与行业、产业深入融合,可以为在校大学生整合更多样化的教育资源,优化高校的创新创业教育,并从高校、产业、政府等方面进行人才培养的系统设计,健全大学生的创新创业教育。The entrepreneurship and innovation education in colleges and universities needs to meet the demands of knowledge-based development while cracking the puzzles of college students. The author tried to explore a perfect streamlined approach to entrepreneurial and innovative education through integrating the chain factors of disciplines, majors and industrial sectors to provide college students with diversities of educational resources and channels involving universities, industries and governments.

关 键 词：学科-专业-产业链 大学生 创新创业教育 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]