俞金波

作品数：23被引量：187H指数：8
导出分析报告
供职机构：宁波大学建筑工程与环境学院更多>>
发文主题：创业教育大学生创业大学生创业高校更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《教育评论》《中国大学生就业》《前沿》《思想教育研究》更多>>
所获基金：国家级人才培养模式创新实验区建设项目浙江省教育厅科研计划新世纪高等教育教学改革工程浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于交互理念的“塔式”创业课程研究被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2018年第2期98-101,共4页俞金波 郑荣跃 
浙江省2015年高等教育教学改革项目;课堂教学改革项目"基于交互理念的‘塔式’创业课程教学改革研究和实践"(kg2015098);浙江省2016年高等教育教学改革研究项目"基于学科-专业-产业链的土建类学生创新创业教育"(jg20160045)
运用"塔式"策略对高校学生进行创业教育有其现实性和必要性。搭建"塔基、塔身和塔尖"的创业教育课程体系,是以学生的分层定位为导向,实现创业教育不同层级目标的要求。基于交互理念的视角,丰富"塔式"创业课程体系,打破传统课堂教育对创...
关键词：塔式 交互理念 创业课程 大学生 
高校大学生创新创业教育研究——基于学科—专业—产业链被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2017年第3期60-63,共4页沈妍伶 郑荣跃 俞金波 
浙江省2016年高等教育教学改革研究项目"基于学科-专业-产业链的土建类学生创新创业教育研究"(jg20160045);浙江省2015年高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目"基于交互理念的‘塔式’创业课程教学改革研究和实践"(kg2015098);宁波大学2014年度研究生教育改革研究项目"基于学科-专业-产业链的高校研究生创业教育模式研究"(JGYB201402)
当前高校创新创业教育需要适应知识经济时代的发展,同时解决大学生在创新创业过程中的痛点和难点,学科—专业—产业链作为高校协同创新的有效载体,通过学科、专业与行业、产业深入融合,可以为在校大学生整合更多样化的教育资源,优化高...
关键词：学科-专业-产业链 大学生 创新创业教育 
新形势下高校领导干部职业发展体系初探被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2016年第4期69-72,共4页俞金波 
2015年宁波大学党建研究课题"高校领导干部职业发展研究"(XD15004)
在梳理现阶段高校领导干部职业发展体系构建中存在问题的基础上,探讨如何用科学的理论去对个人、组织两大范畴进行分析,进一步关注提高"人—能—岗"的匹配,明确个人和组织在职业发展中的角色和任务,通过目标整合方法分析内职业和外职业...
关键词：高校 领导干部 职业 发展体系 
大学生创业实训基地建设与管理研究被引量：11
《中国大学生就业》2015年第8期61-64,共4页俞金波 
浙江省高校实验室工作研究重点课题"大学生创业实训基地建设与管理研究"成果
在高等教育过渡到大众化阶段,客观上需要大学生转变就业观念,即从工作岗位的竞争者向工作岗位的创造者转变,从而适应创业型经济和知识型经济的转型和升级。而大学生在高校接受专业教育的过程中,较少地接触到系统的创业方面的知识、缺乏...
关键词：大学生创业 模拟公司 创业实验室 实训基地 创业工作室 
大学生创业融资现状与对策研究——基于杭甬温123位创业者的调研被引量：13
《中国大学生就业》2013年第12期60-64,共5页俞金波 
浙江省教育厅科研项目:大学生创业融资路径与模式创新(Y201223838)
近几年,大学生创业日渐成为社会发展的趋势,但创业资金的匮乏,成为了制约大学生创业的关键因素。大学生创业融资已成为社会普遍关心的问题。通过对浙江省大学生创业融资现状的调研,发现大学生创业融资难的原因在于政策未有效执行、风险...
关键词：大学生创业 融资方式 创业指导机构 
创业大学生与非创业大学生自我概念的比较被引量：8
《中国健康心理学杂志》2012年第6期909-911,共3页俞金波 葛国宏 
目的考察创业大学生与非创业大学生自我概念的异同。方法采用田纳西自我概念量表对100名创业大学生和100名非创业大学生进行测量。结果①创业大学生的总体自我概念处于中等水平;②在自我概念的几个维度上,创业大学生皆高于非创业大学生...
关键词：创业心理学 自我概念 问卷法 创业大学生 创业教育 
基于企业生命周期理论的大学生创业融资路径选择被引量：10
《特区经济》2012年第5期302-304,共3页俞金波 
创业融资依然是大学生创业过程中的重要难题之一。企业创办和发展有其不同的阶段,大学生创业也带有其特有的特点。创业资金哪里来,怎么在企业创办发展的不同阶段去寻求合适的创业资金。本文以企业生命周期理论为基础,结合大学生创业过...
关键词：企业生命周期 大学生 创业融资 路径 
大学生创业教育培养模式的科学构建及其运行被引量：41
《高教探索》2012年第2期137-139,152,共4页俞金波 
2008年度教育部财政部人才培养模式创新实验区建设项目阶段性成果
在众多的高校大学生创业教育培养模式中,一种体现大学生特性、发挥大学生创新能力、更注重大学生创业意识培养的"双平台、双层次"创业教育培养模式,在实践探索中不断成熟和完善起来。在此模式下,针对不同教学对象的分层教育理念也得到...
关键词：大学生 创业教育 科学构建 
论高校创业教育课程评价体系构建被引量：10
《教育评论》2011年第6期24-26,共3页俞金波 
评价是优化高校创业教育课程的应有之义。由于创业教育模式的多样性,理论教学评价易与实践教学评价分离等特征,使得创业教育课程评价体系的指标缺乏科学性。因此,需要遵循客观性、科学性、真实性、灵活性和发展性等原则,构建理论课程、...
关键词：创业教育课程 评价 指标体系 
校企合作中优质企业创业教育资源的引进与利用被引量：10
《当代教育科学》2010年第17期14-16,共3页黄文光 俞金波 
浙江省教育厅2009年度科研计划项目“校企联合创业类人才培养机制研究”(立项编号:Y200907448);教育部2008年度人才培养模式创新实验区建设项目“‘平台·模块·窗口’式大学生自主创业教导模式创新实验区”(教高函[2009]4号)
校企合作中合理引进与有效利用优质企业资源,是地方大学提高创业教育水平和质量的关键。然而,高校引进企业资源开展创业教育过程中还存在一些不容忽视的问题。为此,要完善引进企业资源的政策法规,创建高效的企业资源引进窗口,建立校企...
关键词：地方大学 校企合作 创业教育 优质企业资源 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部