学生学习参与视角下的开放教育质量研究——以新疆广播电视大学为例  

作　　者：甘甜[1] 曹瑞红[1] 

机构地区：[1]新疆广播电视大学,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《新疆广播电视大学学报》2017年第1期19-24,共6页Journal of Xinjiang RTVU

基　　金：2016年度新疆广播电视大学青年基金课题"学生学习参与视角下的新疆广播电视大学开放教育质量评估研究"(16xjddktqn13)研究成果之一

摘　　要：本研究从学生学习参与的视角出发,以学生为主体对新疆广播电视大学的开放教育质量进行评估,将学生学习参与转化为主动合作学习、师生互动、学生学业挑战水平、学业支持程度以及学习资源五个可操作维度,初步总结探讨了新疆广播电视大学学生学习参与的总体现状与问题所在,以期为新疆广播电视大学教育质量的提高提供建议。

关 键 词：学习参与 开放教育 教育质量 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]