曹瑞红

作品数：17被引量：66H指数：5
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新疆广播电视大学专业设置的社会适应性研究被引量：2
《新疆广播电视大学学报》2018年第3期10-14,共5页曹瑞红 
国家开放大学青年课题"国家开放大学专业设置的社会适性研究--以新疆分部为例"(G16A4316Q)阶段性成果
专业设置是远程高等教育办学水平和质量的重要指标。本文通过对新疆广播电视大学本专科专业设置与社会的适应性调查研究,分析了新疆广播电视大学专业设置与社会的适应状况,根据存在的问题提出了新疆广播电视大学专业设置的建议,以期完...
关键词：新疆广播电视大学 专业设置 社会适应 
论新疆内派教师的角色定位与工作职责被引量：1
《新疆广播电视大学学报》2018年第2期65-68,共4页李雪荣 曹瑞红 
自2000年在内地开办新疆高中班以来,内地新疆学生教育不断发展,实现了内地高中、高职以及本科教育的全面覆盖。为了加强内地新疆学生的教育管理,新疆向内地相关学校派出教师从事新疆籍少数民族学生教育管理服务工作。文章着重探讨分析...
关键词：内派教师 角色定位 工作职责 
关于国家开放大学新疆分部专业设置的研究被引量：3
《新疆广播电视大学学报》2018年第1期10-15,共6页曹瑞红 张凯 甘甜 
国家开放大学青年课题"国家开放大学专业设置的社会适性研究--以新疆分部为例"(G16A4316Q)阶段性成果
电大的专业设置具有很强的时代性、社会性、地方性与广泛性。通过对目前新疆电大专业设置情况的调查研究,笔者认为电大专业设置要突出地方特色,设置品牌专业;要紧密与就业相结合,注重市场调查;要转变课程内容,注重专业的实用性;要增强...
关键词：电大 专业设置 经济发展 社会需求 
关于“学分银行”建设的理论研究被引量：2
《新疆广播电视大学学报》2017年第2期6-11,共6页曹瑞红 严菊婷 玛依拉.哈拜 
新疆广播电视大学课题"新疆开放大学建设视域下的‘学分银行’构建研究"(16xjddktyb08)的阶段性成果
学分制是"学分银行"产生的基础,终身教育的理念是学分银行发展的动力。经过几十年的发展,国外许多国家的"学分银行"制度已趋于成熟,我国的"学分银行"制度也在快速发展和逐步实施之中。"学分银行"的发展离不开协同治理理论、建构主义理...
关键词：学分 学分制 学分银行 理论基础 
学生学习参与视角下的开放教育质量研究——以新疆广播电视大学为例被引量：2
《新疆广播电视大学学报》2017年第1期19-24,共6页甘甜 曹瑞红 
2016年度新疆广播电视大学青年基金课题"学生学习参与视角下的新疆广播电视大学开放教育质量评估研究"(16xjddktqn13)研究成果之一
本研究从学生学习参与的视角出发,以学生为主体对新疆广播电视大学的开放教育质量进行评估,将学生学习参与转化为主动合作学习、师生互动、学生学业挑战水平、学业支持程度以及学习资源五个可操作维度,初步总结探讨了新疆广播电视大学...
关键词：学习参与 开放教育 教育质量 
新疆开放大学“学分银行”建设模式初探
《科教导刊》2017年第7期10-11,共2页曹瑞红 
在知识爆炸的今天,全民教育与终身教育越来越得到人们的普遍关注,这并不是一句简单的口号,而是在以知识、信息经济为主的当今社会,全民终身教育的确得到了广泛的实践。在终身教育是一个庞大的体系,在终身教育体系中学分银行占有重要位置...
关键词：开放大学 学分银行 建设模式 
考试改革与开放教育质量保障之探究被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2016年第10期64-66,86,共4页曹瑞红 
新疆广播电视大学课题"新疆电大开放教育质量保障之考试改革探究"(2013xjddkt003)
国家开放大学的成立对开放教育的质量提出了更高的要求。本文主要围绕开放大学教育质量与课程考试之间的关系,从教育质量对开放大学的重要性入手,归纳和分析了国家开放大学考试评价方式的发展现状及其存在的问题,并针对考试改革对教育...
关键词：考试 开放教育 质量保障 考试评价方式 
关于开放大学质量保障体系的思考——考试改革的视角
《新疆广播电视大学学报》2014年第3期19-22,共4页曹瑞红 
新疆广播电视大学校级科研课题资助项目"新疆电大开放教育质量保障体系之考试改革探究"(2013xjdd-kt003)阶段性成果之一
质量是生命线,这一至理名言普照着任何一个产业。高等教育作为一个特殊的产业,其质量观是通过所培养出的人才来体现的。本文从高等教育的质量观入手,在厘清质量、高等教育质量、开放大学教育质量内涵基础上,阐述了考试改革对开放大学教...
关键词：开放大学 质量保障体系 考试改革 
专业学位教育与职业资格认证制度衔接若干问题的研究
《新疆广播电视大学学报》2013年第2期51-55,共5页曹瑞红 
职业资格认证制度是目前高等教育发展与职业资格认证制度发展的趋势。专业学位教育职业性、应用性的本质属性,职业资格认证制度强调技术含量、注重实践性的特征,高等教育人才培养与市场人才需求之间的关系是专业学位教育与职业资格认证...
关键词：专业学位教育 职业资格认证制度 应用性 实践性 衔接 
论道德教育的境界与考试作弊被引量：1
《新疆广播电视大学学报》2013年第1期68-71,共4页曹瑞红 
育人者,德为先。自古至今德育在整个教育过程中占据重要位置,同时对人才的培养起着重要作用。考试作为检验教育过程、选拔人才、获取文凭的重要载体,考风考纪建设一直备受关注。本文以道德教育为切入口,分析作弊现象存在的原因,并提出...
关键词：道德教育 考风考纪 建设 作弊 
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