基于“成功智力”理论的外语学能测试模式  

作　　者：王海南[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学城建学院,吉林长春130000

出　　处：《现代交际》2017年第10期8-9,共2页Modern Communication

基　　金：2015年吉林建筑大学城建学院教育教学研究项目(2015018)研究成果;2016年吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目"外语学习者的语言分析能力测试的开发与效度研究--基于独立学院理工科学生的外语学能研究"([2016]第549号)的阶段性成果

摘　　要：改革开放以来,我国的综合经济实力显著提升,与之相应的,我国在国际上占据了十分重要的地位,其影响力也与日俱增,在这样的背景条件下,我国与他国的贸易往来、文化交流、政治洽谈日渐频繁,为此,外语水平成为促进我国进一步发展提高的关键因素,我国对于具有突出能力与高素质水平的外语人才有着源源不断的需求。为了培养出符合国家发展、时代需要的杰出外语人才,就必须对外语学能测试的模式进行分析研究,并不断加以完善。本文试分析"成功智力"理论下的外语学能测试模式,旨在为今后外语水平的提高尽绵薄之力。

关 键 词：成功智力理论 外语学能 测试模式 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]