成功智力理论

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基于成功智力理论的基层中医护理岗位胜任力评价指标体系构建
《中医药导报》2025年第1期106-111,共6页奉玲 陈燕 林航 赵蓉 何思涵 
湖南省中医药管理局中医药科研项目(A2023014)。
目的:构建基层中医护理岗位胜任力评价指标体系。方法:基于斯滕伯格的成功智力理论和文献分析法对基层中医护理人员、中医医师及专家进行半结构式访谈,拟订基层中医护理岗位胜任力评价指标体系初稿。运用德尔菲专家咨询对核心能力要素...
关键词：基层中医护理 岗位胜任力 斯滕伯格成功智力理论 德尔菲专家咨询 评价指标体系 
成功智力理论助力新时代高校外语人才培养的若干思考
《现代英语》2024年第23期88-90,共3页黄蔚林 
斯腾伯格成功智力理论理念先进、指向成功,对我国高校外语人才培养具有一定的理论指导意义。建议各高校因校制宜,优化外语人才培养方案,把成功智力理论贯穿其中,关注人类的终极教育目标。成功智力理论视域下,为了培养质量更高、综合素...
关键词：成功智力理论 高等院校 外语人才培养 终极教育目标 成功与幸福 
斯腾伯格成功智力理论对中学数学教学的启示被引量：2
《教育研究与评论（中学教育教学）》2023年第3期20-26,共7页林珑 喻平 
成功智力由分析性智力、创造性智力、实践性智力三个要素构成。虽然三个要素在成功智力的发展中具有各自独立的作用,但是,它们在问题解决中共同介入、协调作用才是推动成功智力发展的主要动力。成功智力理论对中学数学教学的直接启示是...
关键词：中学数学 成功智力理论 分析性智力 创造性智力 实践性智力 
三元教学与评估方案在线上线下混合式SPOC教学中的创新应用研究
《吉林工程技术师范学院学报》2022年第6期44-48,共5页李恒 
吉林省高教科研重点课题(JGJX2021C20);吉林省本科高等教育教学改革立项课题(吉高教[2020]17号);长春中医药大学校级线上课程建设专项课题(XJ202201)。
成功智力教学探索真实世界成功所需的分析、创造和实践三方面智力协调平衡发展。基于成功智力理论的三元教学与评估方案进行线上线下混合式SPOC教学设计,强调教学理念、教学目标、教学过程、教学评价的整体性系统化教学创新。高校教师...
关键词：成功智力理论 三元教学与评估 创新应用 
基于成功智力理论提升道德与法治教学有效性的策略探析
《小学教学研究》2021年第30期61-62,共2页尤珍珍 
著名心理学家罗伯特·斯腾伯格提出成功智力由分析性智力、创造性智力和实践性智力组成。本文从这三个维度出发,通过结合成功智力理论,探究道德与法治教学的有效性策略。
关键词：成功智力理论 道德与法治 教学的有效性 
践行成功智力理论 设计个性语文作业
《教书育人（教师新概念）》2021年第7期60-61,共2页刘雷 
在小学语文教学中,教师可以基于成功智力理论,设计个性化的语文作业,促使学生在完成作业的过程中展现出自己的创意,提升语文综合能力。通过绘制思维导图,学生能发展思维能力;在自主解读中学生能体会文本内容;在深度探究中学生能展现自...
关键词：成功智力理论 个性化作业 小学语文 
谈成功智力理论与高职教学评价体系构建
《辽宁师专学报（社会科学版）》2021年第3期70-71,共2页张雪峰 刘佳宁 
2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程项目“基于成功智力理论的高职教学评价体系构建研究”(2018GGJCKT145)阶段成果。
高职教育教学评价工作对于高职院校乃至整个高等职业教育发展事业来说都是极为重要的。文章以成功智力理论与高职教学评价契合度为切入点,探讨如何融合成功智力理论构建良好高职教学评价体系,提高评价的全面性和科学性,丰富高职教学评...
关键词：成功智力理论 高职教育 教学评价 
基于教学胜任力的师范生计算思维评价量表开发--以斯滕伯格成功智力理论与思维教学理论为支点的探索被引量：14
《电化教育研究》2021年第2期112-120,共9页房敏 孙颖 吕慎敏 曾鹏轩 刘倩 傅晨 
2015年度教育部人文社会科学青年基金项目“基于社会网络的校际间教师实践性知识共享研究”(项目编号:15YJC880011);2016年度天津市哲学社会科学规划课题重点项目“二胎时代家庭教育的潜在问题及对策研究”(项目编号:TJJX16-003)。
计算思维现已成为数字化生存的核心能力之一,针对当前师范生计算思维测评工具匮乏等问题,研究以斯滕伯格成功智力理论、思维教学理论和国际上已开展的若干计算思维教学能力培训项目的经验为依据建构评价模型,以3所免费师范生培养院校的1...
关键词：师范生 计算思维 量表 教学胜任力 问题解决 
用成功智力理论构建传媒专业课程模块层次——以“整合营销传播”课程为例
《青年记者》2019年第14期104-105,共2页林雪涛 
重庆第二师范学院文学与传媒学院“一流课程”培育项目“整合营销传播”课程教改研究成果
当代美国心理学家和心理测量专家罗伯特·斯滕伯格在203世纪90年代提出“成功智力理论”。从建构主义的角度来看,成功智力理论带来学生观、课程观、教学观和评价观的革新,对应用型人才培养背景下的传媒专业课程模块层次构建具有较大的...
关键词：成功智力理论 课程模块 整合营销传播 传媒 应用型人才培养 90年代 斯滕伯格 心理测量 
成功智力理论视角下的大学生职业规划
《教育科学论坛》2019年第21期33-36,共4页袁园 
社会需求不断变化,对人才的要求也在不断革新.什么样的人才能成功?什么样的教育才能指导人成才?这是教育界面临的一个新的难题,罗伯特·斯滕伯格的成功智力理论因此应运而生.斯滕伯格的成功智力理论将智力主要分为分析性智力、创造性智...
关键词：成功智力理论 职业生涯规划 人生目标 
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