内地西藏班(校)学生英语习得研究综述  

作　　者：张艳[1] 

机构地区：[1]中央民族大学少数民族语言文学系

出　　处：《西藏教育》2017年第4期9-13,共5页

摘　　要：本文从英语习得现状、个人因素、过程因素和环境因素四个方面对近年来我国内地西藏班(校)藏族学生英语习得相关研究进行了回顾与梳理,为未来研究提出建议和展望。

关 键 词：内地西藏班(校) 英语教学 英语习得 少数民族英语教育 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]