浅谈临床寄生虫学检验理论与实践教学改革  

作　　者：刘俊琴[1] 

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200

出　　处：《卫生职业教育》2017年第10期38-39,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2014年山西省高等学校教学改革项目(J2014128);2016年教育部高校医学技术专业教指委和高校医学检验专业校际协作理事会项目(JX2016-Y020)

摘　　要：目的通过临床寄生虫学检验理论和实践教学改革,进一步提高教学质量。方法对理论和实践教学内容、教学方法、教学手段等进行改革,然后通过考核和教学评估等方式评价教学效果。结果教学改革后,理论教学效果较传统教学有所提高;实践教学中,学生的学习兴趣和标本观察的准确度较以往明显提高。结论根据临床寄生虫学检验教学要求与学生实际情况,对临床寄生虫学检验理论和实践教学内容、教学方法、教学手段等进行改革,提高了学生对临床寄生虫学检验课程的学习兴趣,收到了较好的教学效果。

关 键 词：临床寄生虫学检验 医学检验专业 理论教学 实践教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]