论高中语文必修教材文言文选编原则——以新课标人教版高中语文必修教材为例  

作　　者：任强[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学文学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第2期131-135,共5页Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

基　　金：2013年安徽省高等教育振兴计划重大教育改革研究项目(2013zdjy176);2014年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2014zjjh017);全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题(DIA110278)

摘　　要：我国传统文化教育愈益受到重视,语文教育中的文言文教学直接关系到我国传统文化及精神的汲取和传扬,教材对于文言文的选编则是前提和基础,文言文选编所依据的原则至关重要。从现行新课标人教版高中语文必修教材中文言文选编的情况进行探究和推敲,可以倡明其编选的基本原则:(1)适应性原则,即以适应学生身心健康发展和语文素养形成发展规律为出发点;(2)典范性原则,强调选文需符合文质兼美的典范性要求;(3)统一性原则,强调选文要通盘考量,体例统一;(4)科学性原则,提倡选文应尊重文言文发展规律,遵循学生文言文阅读能力提升规律。

关 键 词：高中语文 必修教材 文言文选编 适应性原则 典范性原则 统一性原则 科学性原则 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]