深入把握习近平关于教师职责使命论述的理论内涵  

作　　者：吴林龙[1] 张韬喆 

机构地区：[1]中国人民大学马克思主义学院,北京100872 [2]华北电力大学马克思主义学院,北京102206

出　　处：《思想教育研究》2017年第5期11-14,共4页Studies in Ideological Education

基　　金：中国博士后科学基金项目"个体信仰形成过程研究"(项目编号:2015M580164)阶段成果

摘　　要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中对高校教师职责使命的深入论述和高度阐发,具有丰富的理论内涵,表现在:深刻揭示了教师职责使命的内在范畴及其关系,明确指出了当代中国高校教师职责使命的具体内容,深刻阐明了中国高校教师完成职责使命的基本路径。广大高校教师要充分学习领会习近平总书记的讲话精神,将讲话要求贯彻于日常教育教学工作中,转化成为自身教书育人、立德树人的责任感和使命感,自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地成为学生健康成长指导者和引路人。

关 键 词：高校教师 职责使命 传道 教书育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]