浅探物理形象思维能力的培养  

作　　者：王远飞 

机构地区：[1]重庆市合川区教育考试中心

出　　处：《文学教育（中）》2017年第4期153-153,共1页

摘　　要：以提高全体学生的科学素养为目标的初中物理教学，不仅注重科学知识和技能的训练，而且应注重对学生各种能力的培养。

关 键 词：初中物理 思维 策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]