在小学语文课堂教学中关于激发学生学习簧趣的几点思考  

作　　者：吴继清 

机构地区：[1]重庆市万州区清泉小学,重庆404100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第12期160-161,共2页

摘　　要：探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，以学生良好的注意力来促进小学语文课堂教学的有效进行，为小学生日后的课堂学习奠定良好的兴趣基础，使语文真正发挥其人文性，工具性的作用，以此提高语文教学实效性。使学生在有效的课堂学习中得到快乐，获得知识。

关 键 词：小学语文 课堂教学 学习兴趣 语文艺术 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]