妇产科护理实验教学模式的改革与实践  

作　　者：崔英善[1] 金丽花[1] 李丽娜[2] 赵文娇[3] 李欣[3] 

机构地区：[1]延边大学护理学院妇产科护理教研室,吉林延吉133000 [2]延边大学附属医院,吉林延吉133000 [3]沈阳医学院护理学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《吉林医学》2017年第6期1199-1200,共2页Jilin Medical Journal

摘　　要：随着社会的不断进步和医疗环境的改善,对21世纪的护理人才提出了更高的要求,护理教学中应该更加重视学生的实践能力、评判性思维能力以及创新精神的培养,而以往的《妇产科护理学》教学只重视理论教学,忽视了实践教学,使学生的理论与实践、实验教学与临床操作不能有机结合起来,导致学生的理论与实践脱节,教学与临床脱节,不利于培养复合型高素质的人才.

关 键 词：妇产科护理学 实验教学 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]