在语境中快乐识字  

作　　者：张丽萍[1] 

机构地区：[1]江苏常熟市星城小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2017年第6期94-95,共2页

摘　　要：“语境中识字”是课程标准倡导的识字教学方法.结合微型课题“语境中识字”的教学实践,探讨“语境中识字”的训练方法.

关 键 词：语境 自主识字 独立识字 整体识字 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]