高职大学英语选修课的实践和研究  

作　　者：赵虹[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2017年第5期76-78,共3页New Curriculum Research

摘　　要：为了提高大学英语教学效果,激发学生的学习兴趣,宁波职业技术学院进行了大学英语选修课教学实践,包括课程内容及考核方式设置、选课流程操作,并在课程结束后进行了问卷调查。问卷结果显示,大多数学生对高职大学英语选修课持肯定的态度,认为大学英语选修课有助于学生提高英语应用能力,拓展知识结构。高职大学英语选修课的课程设置还应向层次化和多元化发展,在大学英语总课时不变的基础上增加大学英语选修课课时,同时教育管理部门还应该加强对学生进行选课引导。

关 键 词：高职英语 选修课 课程设置 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]