勤于讲授,提升专业境界  

作　　者：魏丽娟[1] 

机构地区：[1]上海戏剧学院附属高级中学

出　　处：《现代教学》2017年第10期44-45,共2页Modern Teaching

摘　　要：宋人笔记所言的为官“四字诀”——“勤”“谨”“和”“缓”,被胡适先生加以引申,认为此“四字诀”不但是做官的秘诀,也是良好的治学习惯。严耕望先生作为一位“坚强纯净的学术人”,他讲“勤”,是从勤于阅读、勤于思考、勤于抄录、勤于写作、勤于听授与讲授五个方面展开的。在这五方面中,笔者尤其对于勤于讲授感触最深。

关 键 词：高中历史 历史教师 严耕望 李老师 治史 大学附属中学 区域经济一体化 吾将上下而求索 堂课 自治化 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]