基于中高职衔接的汽车类专业课程体系构建研究  

作　　者：冯勇[1] 郑尧军[1] 蒋璐璐[1] 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《中国职业技术教育》2017年第14期66-69,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2013年浙江省高职高专院校中青年专业带头人培养计划(编号专201302);国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目缙云职业中等专业学校(教职成厅[2012]4号)

摘　　要：针对中高职衔接存在的问题,提出从顶层设计上需要解决政策导向和管理体制改革,设立统一、权威的职业资格与职业教育委员会。从汽车类专业的中高职衔接具体实施上,明确了汽车专业中职和高职的不同培养目标,汽车维修高技能人才的核心能力是故障诊断分析能力,并以此构建完整的中高职衔接课程体系及中职高考技能考试大纲。

关 键 词：中高职衔接 课程体系 顶层设计 汽车专业 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]