如何在新课改环境下利用生活情境开展小学数学高效教学  

作　　者：陈丽萍 

机构地区：[1]重庆市巫山县白果小学马渡教学点

出　　处：《神州》2017年第8期62-62,共1页

摘　　要：义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学 生全面、持续、和谐地发展.数学是一门强调逻辑思维能力,概念比较抽象的学科并且小学生的智力、思维等能力正处于成 长的初始阶段,对于教师所讲的抽象的数学知识理解比较生涩.因此在实际的教学过程中巧妙地采用生活情境开展小学数学的 教学,能够帮助学生更好的掌握数学知识.

关 键 词：数学教学 情境设计 提高兴趣 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]