高校资助育人工作中辅导员的作用探析  

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作  者:熊海珠 袁国敏[1] 

机构地区:[1]南京财经大学公共管理学院

出  处:《人力资源管理》2017年第6期189-190,共2页Human Resource Management

基  金:南京财经大学2016年研究生创新项目;项目名称:高校资助育人工作有效性研究(项目号:39)研究成果之一

摘  要:高校的资助育人工作一直是社会各界关注的重点,随着资助力度的不断加大,作为高校资助育人工作主体的辅导员更需要转变观念,适应时代的发展,提高资助育人的有效性。笔者从发挥辅导员在资助育人工作中的作用的视角出发,从完善家庭经济困难学生的认定机制、提高资助工作的效率、把心智帮扶作为核心任务、促进学生成人成才、提供"双业"资助五个方面对辅导员在资助育人工作中的职责进行了界定,为提高高校资助育人工作的有效性提供了方向。

关 键 词:资助育人 辅导员 心智帮扶 

分 类 号:G526.7[文化科学—教育学]

 

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