自主才能出新——以《秋天来了》一课为例  

作　　者：张红艳 谭平 

机构地区：[1]宜都市姚店小学 [2]宜都市实验小学

出　　处：《美术文献》2017年第2期130-131,共2页Fine Arts Literature

摘　　要：柳斌曾说：“现在我们是要创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”教与学，教师与学生是相互联系、相辅相存的，笔者认为，在课堂教学中要千方百计调动学生学习的积极性、主动性，创造条件使他们尽可能生动活泼地主动发展。努力让学生成为课堂的主人，无疑是明智之举。

关 键 词：《秋天来了》 才能 自主 课堂教学 主动发展 教与学 学生 主动性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]