精雕细琢 让体育课堂变得更加精彩——观《小篮球:原地运球》一课有感  

作　　者：高丽萍 

机构地区：[1]安徽省池州市贵池区杏花村小学

出　　处：《中国学校体育》2017年第6期43-43,共1页

摘　　要：一、可借鉴之处 执教教师教学热情饱满、语言简练、技能精湛，师生交流和谐，互动频繁。教师课堂教学思路清晰，以篮球运球贯穿于课堂始终，将篮球运球技术的教学和学生兴趣培养以及学生探究创新能力的培养较好地结合在一起。

关 键 词：体育课堂 运球技术 篮球 原地 学生兴趣培养 教学热情 能力的培养 师生交流 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]