高师学生普通话水平及提高策略研究  

作　　者：宁方民[1] 马玉红[1] 

机构地区：[1]廊坊师范学院文学院

出　　处：《语文教学之友》2017年第6期19-22,共4页Friends Of Chinese Language Teaching

基　　金：2015年河北省教育厅课题“高师学生普通话水平现状及对策研究”(YWZX201516)

摘　　要：利用廊坊师范学院学生普通话水平测试的数据资料,结合抽样问卷调查,分析了高师学生普通话水平及其影响因素,提出了进一步提高学生普通话水平的策略。

关 键 词：高师学生 普通话水平 提高策略 

分 类 号：G655.5[文化科学—教育学] H102[语言文字—汉语]