浅谈高中数学“算法初步”教学策略  

作　　者：陈芳[1] 

机构地区：[1]广西合浦廉州中学,536100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第15期230-231,共2页

摘　　要：“算法”这一概念的提出由来已久。它是高中数学新课程中的新增内容，也是重要内容。随着新课程标准的深入实施，信息技术的迅速发展，算法在社会发展、科技进步中发挥着不可缺少的作用。在高中数学教学中，算法也逐渐成为数学教师关注的重点内容，同时如何改变“算法初步”教学策略也成为数学教师重点思考的问题。

关 键 词：算法 高中数学 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]