大学英语四级听力改革对听力教学的反拨效应  

作　　者：佘婷[1] 史翠苹[1] 周轩[1] 

机构地区：[1]中国地质大学长城学院,河北·保定071000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第15期94-94,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：2016年6月大学英语四级考试委员会对听力试题再次进行调整, 这对各大高校的大学英语教学而言将带来重大改变. 本文探讨新旧题型的差异, 总结出应对改革后的新题型即新闻听力的听力技巧和应试策略, 分析学生在听力方面的障碍, 对症下药, 以期提高学生们的四级听力水平.

关 键 词：大学英语四级 新闻听力 听力教学 反拨效应 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]