细读慢品 感悟情趣——《山中访友》文本解读  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]安徽蚌埠市第二实验小学

出　　处：《小学语文教学（园地）》2017年第6期35-35,共1页

摘　　要：《山中访友》是人教版六年级上册的一篇课文，文质兼美，构思新奇，富有想象力，生动形象地展现出了大自然的美景。本文最大的亮点是作者以自己独特的观察视角，并通过一定的联想和想象，赋予了山中的景物以人的情感，并且在语言表达上字字珠玑，句句含情，读起来朗朗上口，给人一种美的享受。

关 键 词：小学教育 语文 阅读 文本解读 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]