基于ADDIE教学系统设计模型的E-learning护士分层培训系统构建  

作　　者：封秀琴[1] 张玉萍[1] 金静芬[1] 姚梅琪[1] 徐彩娟[1] 徐双燕[1] 景继勇[1] 陈雅[1] 

机构地区：[1]浙江大学医学院附属第二医院,浙江杭州310009

出　　处：《护理与康复》2017年第6期682-685,共4页Journal of Nursing and Rehabilitation

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目(自然科学类);编号:Y201534643

摘　　要：构建E-learning护士分层培训系统。以ADDIE教学系统设计模型为理论框架,分析护士分层培训需求,设计E-learning护士分层培训系统功能并进行技术开发,对培训系统进行试运行,通过评价反馈进一步改进,2015年完成E-learning护士分层培训系统的构建。E-learning护士分层培训系统开设了105个N0~N4护士分层课程,共1 372人参与网上学习,9 029人次自主完成课程学习并获得学分。考试中心建立各专科题库,题量超过2万题。

关 键 词：教学系统 设计 E-LEARNING 护士分层 继续教育 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]