披文入情 因学定标  

作　　者：成秀 

机构地区：[1]山东省威海市高技术产业开发区教育教学研究中心

出　　处：《山东教育（小学刊）》2017年第6期27-27,共1页

摘　　要：教学目标解决的是“教学什么”“教学到什么程度”的问题。那么，在语文教学中如何基于语言文字运用来进行教学目标设计呢？笔者认为。应注重以下两个方面：

关 键 词：教学目标设计 人情 定标 文字运用 语文教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]