开展小组讨论,使数学课堂充满活力  

作　　者：党青兰 

机构地区：[1]宁夏固原市原州区第五小学,宁夏固原756000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第37期156-156,共1页

摘　　要：在小学数学课堂教学中, 教师既要积极创设讨论氛围, 又要抓住讨论的层次, 加强小组讨论的建设.这样学生学得的知识, 才能保持较深的记忆, 才能在小组讨论中增长新知识, 开阔思路, 发挥小学生的创造力.

关 键 词：小学数学 课堂教学 五年级 小组讨论 目标 解题策略 讨论氛围 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]