初探高中生物实验教学的几点思考  

作　　者：余霞[1] 

机构地区：[1]内江市威远中学,四川内江641000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第37期291-291,共1页

摘　　要：爱因斯坦曾说过：“我确实相信：在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害.”百年大计,教育为本,在日益强调素质教育的今天,教育所肩负的使命已经越来越重,学生身上的负担也越来越重,在繁忙的高中学习生活中,如何提高教学的有效性,如何让学生在轻松的状态中最大限度的有效、快乐学习,这决定了我们的教学是否高效和有效,这决定了教学的成败,这决定了教育的成败.以下是本人关于高中生物实验教学的几点思考：

关 键 词：生物实验教学 高中 伦理教育 爱因斯坦 百年大计 教育为本 素质教育 学习生活 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]