提高医学生临床实践能力的教学模式探讨  

作　　者：马晶茹[1] 金霞[1] 张笑南 

机构地区：[1]沈阳医学院附属第二医院心内科

出　　处：《中国校外教育》2017年第6期68-70,共3页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：沈阳市教育科学"十二五"规划2015年度立项课题

摘　　要：目的:探讨提高医学生临床实践能力的切实有效的教学模式。方法:分析目前我国高等医学院校在临床实践能力培养过程中存在的问题,通过调整教学计划,量化临床操作的内容和指标,强化指导作用,规范临床科室的教学和管理,运用现代化的教学手段等,有效培养学生临床实践能力。结果:改变教学模式、改革临床实践能力教学方法和考核评价方法是提高医学生临床实践能力培养的有效途径。结论:通过以上临床实践能力的教学模式,可有效地提升医学生在临床工作中的实践能力。

关 键 词：医学生 临床实践能力 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]