语文课堂教学中如何有效渗透心理教育  

作　　者：张安全 

机构地区：[1]山东邹城市石墙镇中心小学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第6期36-36,共1页

摘　　要：学校心理教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。语文课堂教学心理教育的渗透则是指教师在语文课堂教学过程中，自觉地、有意识地运用心理学理论和技术，帮助学生提高心理素质，促进课常学习认知、情感与行为技能发展的活功。在语更课堂教学中如何有效地渗透心理教育呢？

关 键 词：学校心理教育 语文课堂教学 学生心理健康 课堂教学过程 心理学理论 教育活动 健全发展 心理素质 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]