高中语文教学中有效应用微课的策略分析  

作　　者：黎洋洋[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川中学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2017年第3期8-8,共1页

摘　　要：微课是一种应用较为广泛的授课模式,充分利用了信息技术,由于其课程短小精悍,故能让学生高度集中注意力,从而提高学习质量。同样,将微课应用于高中语文教学十分必要,能够增加语文教学内容的趣味性,调动学生学习积极性,为学生创设良好的学习环境。

关 键 词：高中语文 微课 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]