黎洋洋

作品数：4被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：白银市平川中学更多>>
发文主题：阅读教学高中语文教学高中语文广群破解更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学生作文指导》《中华少年》《新课程导学（下旬刊）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基层中小学推广群文阅读教学的对策———以平川区为例
《中学生作文指导》2020年第13期0060-0060,共1页黎洋洋 陈林山 
本论文系甘肃省“十三五”教育科学研究 规划一般自筹课题“基层中小学推广群文阅读教学的现状与对策研究———以平川区为例”（课题立 项号：GS [2019]GHB0655）、“基层小学语文开展整 本书阅读教学的策略研究———以白银市平川区向阳小学为例”（课题立项号：GS[2020]GHB）“基于研学旅行的培养高中生语文核心素养的策略研究” （课题立项号：GS[2020]GHB）、阶段性研究成果。
基层中小学推广群文阅读要采取符合基层中小学阅读实际的对策。从白银市平川区中小学的语文阅读教学实际出发，我们应当重视教学理论推广，加强教师培训；更新教师教学理念，激发教学热情；开发群文教学资源，拓宽阅读范围；持续开展阅...
关键词：群文阅读教学 对策 
群文阅读教学的基本理论研究：内涵、理论基础基本特点、实施意义
《中学生作文指导》2020年第13期0074-0074,共1页陈林山 黎洋洋 
本论文系甘肃省“十三五”教育科学研究 规划一般自筹课题“基层中小学推广群文阅读教学的现状与对策研究———以平川区为例”（课题 立项号：GS[2019]GHB0655）、“基于研学旅行的培 养高中生语文核心素养的策略研究”（课题立项 号：GS[2020]GHB）、基层中小学推广群文阅读教学的现状与对策研究———以白银市平川区为例 （课题立项号：GS[2020]GHB）阶段性研究成果。）
群文阅读教学是近几年兴起的一种新的教学方式，受到了语文教育工作者的关注。但在倡导培养学生语文核心素养的今天，不少学校特别是贫困地区农村高中，语文教学存在“高耗低 效”的弊端，高考备考仍以题海战术训练应试技巧为主，效率...
关键词：群文阅读教学 内涵 理论基础 基本特点 实施意义 
高中语文教学中有效应用微课的策略分析被引量：2
《新课程导学（下旬刊）》2017年第3期8-8,共1页黎洋洋 
微课是一种应用较为广泛的授课模式,充分利用了信息技术,由于其课程短小精悍,故能让学生高度集中注意力,从而提高学习质量。同样,将微课应用于高中语文教学十分必要,能够增加语文教学内容的趣味性,调动学生学习积极性,为学生创设良好的...
关键词：高中语文 微课 策略 
语文课堂阅读教学高耗低效难题破解的思考和探索
《中华少年》2015年第17期60-61,共2页黎洋洋 
构建高效的语文要确定恰当的教学目标,保障阅读教学顺利进行;在课堂上要注重发挥学生主体作用,帮助学生形成良好的语文素养;要实施教学拓展,进一步开阔学生的认知视野。同时,教师要积极学习专业知识,提升教育教学能力。
关键词：高中 阅读教学 高耗低效 破解 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部