高职数学教材建设的对策建议  

作　　者：许赞龙[1] 

机构地区：[1]台州科技职业学院

出　　处：《神州》2017年第11期151-151,共1页

摘　　要：高职教育的特点是培养高素质的第一线的技术人才,基于这个特点,高职教材也需要以实用型、实践型为主,本文就以高职数学教材为内容,对教材的重要地位和作用进行分析,并针对其具体的建设对策展开研究.

关 键 词：高职数学 教材建设 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]