改变管理思想,提升班级管理效益  

作　　者：任仙[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市第三高级中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2017年第6期97-97,共1页

摘　　要：高中三年是学生迅速成长的一个阶段,随着社会压力不断增大,其实学生的学习压力也是在不断增大。在教育过程中,我们往往会更加重视教学质量与效率上的提高,并没有意识到管理工作对于学生的重要性。班级管理工作一般由班主任以及班干部共同完成,班主任作为班级管理的核心,需要制定工作策略方针,了解班干部优势,合理部署管理工作。笔者将结合自身实践经历,浅谈如何改变管理思想,提升管理效益,以期对教育者起到部分借鉴作用。

关 键 词：班级管理 高中 文科 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]