探究性综合实践的层次性策略  

作　　者：张园园[1] 

机构地区：[1]江苏省南通第一中学

出　　处：《中学政治教学参考》2017年第6期24-25,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：社会参与重在处理好自我与社会的关系，体现现代公民的社会责任感。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出了“建立社会参与机制”的目标，因此在高中思想政治课中强化社会参与教学、提升学生社会参与能力是时代赋予我们的神圣职责。

关 键 词：综合实践 社会参与机制 层次性 探究性 高中思想政治课 社会参与能力 社会责任感 现代公民 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]