浅析高职院校学生积极学习心理培养策略  

作　　者：涂冬侠[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院

出　　处：《时代教育》2017年第14期7-7,共1页Time Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目《高职院校学生学习现状及研究对策》(课题编号:2012SJB880020)的阶段性成果

摘　　要：目前在高职院校中,学生普遍存在学习动机不高的现象,主要表现在厌学、学习积极性不高等方面。本文在分析了高职院校学生课堂现状和学习心理问题的基础上,有针对性地提出了高职学生积极学习心理的培养策略。

关 键 词：高职院校 积极学习 培养策略 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]