应用型本科高校电子商务专业CDIO“六位一体”实践教学体系探析  

作　　者：柳思维[1] 王剑程[1] 

机构地区：[1]池州学院商学院

出　　处：《电子商务》2017年第7期82-83,共2页E-Business Journal

基　　金：2013年安徽省教育厅振兴计划重大教改项目(项目编号:2013zdjy155);2016年池州学院质量工程教学研究项目(项目编号:2016XJYXM21)研究成果之一

摘　　要：基于CDIO工程教育模式的视角,从实践教学的总体思想、参与主体、教学过程、教学层次、评价机制、保障条件等六个方面,系统构建CDIO"六位一体"实践教学体系。在此基础上,针对应用型本科高校电子商务实践教学,提出实践教学"需要导向"理念、实践参与主体四阶段发展路线、实践教学四个层次、五个评价机制、三大保障条件,以期为应用型本科高校特色学科建设与发展提供借鉴。

关 键 词：应用型本科高校 CDIO 六位一体 实践教学 

分 类 号：F713.36-4[经济管理—产业经济] G642[文化科学—高等教育学]