“微课+课堂”:微课在大学英语中的应用研究  

"Micro-lecture + Classroom" : the Application of Micro-lecture in College English Teaching

作　　者：籍国莉[1] 赵艳丽[1] 崔羽杭[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,佳木斯154007

出　　处：《价值工程》2017年第24期258-259,共2页Value Engineering

基　　金：佳木斯大学人文社科项目(编号:2014WM01);项目名称:大学英语课堂微视频教学资源的应用研究;2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目(编号:0215013);项目名称:生态视角下的艺体生大学英语课堂设计的研究;2016年度黑龙江省经济社会发展重点科研课题;项目名称:跨文化交际视角下的我国大学英语教学范式发展与变革研究--以黑龙江省属院校为例(编号WY2016137-C);省教育教学规划重点课题(编号:GJB1316099);省高教规划课题(编号:16G210)

摘　　要：随着微时代的来临,微课教学正逐渐走进大学课堂,本文着重从微课在大学英语教学中的内容特点、应用、意义和反思四个层面,来阐释微课教学在大学英语教学中所发挥的重要作用,希望对大家有所借鉴。With the coming of Micro Era,Micro-lectures are gradually entering the university classroom. This paper focuses on the following four aspects: the content, application, significance and reflection of micro-lectures in College English Teaching, to illustrate the important role of micro-lectures teaching in College English Teaching and I hope to be helpful to everyone.

关 键 词：微课 大学英语 特点 应用 意义 反思 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]