翻转课堂与PBL教学法结合的高校翻译教学改革实践  

作　　者：贯丽丽[1] 

机构地区：[1]黑河学院,黑龙江黑河164300

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2017年第6期44-45,76,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：黑龙江省教育科学规划办项目"基于互联网 + 平行语料库的翻译教学整合研究"(GJB1316062);项目负责人:贯丽丽 主要成员:栾颖;邹更新;黑龙江省教育厅人文社科项目"翻转课堂环境下地方高校翻译课程教学模式应用效果研究"(Xjg1531);项目负责人:贯丽丽 主要成员:栾颖;王欣欣;黑龙江省创新创业训练计划项目"兄弟校园传媒"(201613744004);项目指导教师:贯丽丽 主要成员:赵燕;万忠琪

摘　　要：本文在探讨翻转课堂与PBL教学法相结合的教学改革意义及当前研究现状的基础上,以黑河学院外国语学院英语专业2016级两个教学班为研究对象,通过具体的研究和实践,以培养学生自主学习能力、创新能力和思辩能力为导向,探索将翻转课堂与PBL教学法相结合的高校翻译教学改革的科学方法和途径,为高校翻译教学改革提供借鉴和参考。

关 键 词：翻译课堂 PBL教学法 翻译教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]