高职院校实行德育学分制的可行性分析——以北京卫生职业学院为例  

作　　者：崔俊茹 谷敏 

机构地区：[1]北京卫生职业学院,北京100053

出　　处：《卫生职业教育》2017年第13期24-25,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：北京市教委2017年支持课题(BJSZ2017ZC134)

摘　　要：分析德育学分制的内涵及发展现状,结合学院实际情况,从政策、制度、前期工作、人员能力、活动平台几个方面分析高职院校实行德育学分制的可行性,为德育学分制工作的开展理顺思路。

关 键 词：高职学生 德育学分制 可行性 

分 类 号：G424.71[文化科学—课程与教学论]