外科教学管理网络平台建设在提升临床教师教学水平中的作用探讨  

作　　者：施旖旎[1] 余珍燕[1] 李春海[1] 罗兴喜[1] 陈铿[1] 

机构地区：[1]中山大学孙逸仙纪念医院,广东广州510120

出　　处：《卫生职业教育》2017年第13期28-29,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2013年中山大学孙逸仙纪念医院教学改革研究资助项目(YJ002014003)

摘　　要：我院外科教研室承担中山大学临床五年制、临床八年制、MBBS、口腔医学等的外科教学任务。如何使外科临床医生在繁重的临床、科研工作之余,不断提高自身教学能力,保证教学质量,一直是外科教研室的工作重点。经过调研,我们大胆创新教学管理理念与模式,改革教学管理体制,于2013年建立外科教学管理网络平台,旨在为临床教师提供便捷的学习途径,提高其教学能力,满足教学模式改革需求。实践证明,外科教学管理网络平台在提升临床教师教学水平方面确实发挥着重要作用。

关 键 词：教学管理网络平台 临床教师 教学水平 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]