临床教师

作品数：611被引量：2018H指数：18
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：徐雪平刘春苗凌莉黄丹华余天浩更多>>
相关机构：南京医科大学首都医科大学广西医科大学北京大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题广州市教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金广西教育科学'十五'规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职护理专业临床教师信息化教学能力现状调查及研究
《卫生职业教育》2025年第10期116-119,共4页高云 邱荣燕 周丽敏 
目的调查了解高职临床护理教师信息化教学现状、自我体验感、优点及不足并提出建议,以便满足新时代教学发展需求,提升教学效果。方法于2023年12月,采用问卷星对389名临床护理教师进行临床教师信息化相关教学能力调查,对数据进行描述性...
关键词：临床护理教师 信息化教学能力 高职院校 
医教协同背景下新疆某医学院校临床教师教学现状分析
《中国继续医学教育》2025年第6期32-35,共4页刘畅 汪惠才 董严严 蒋铁民 吐尔干艾力·阿吉 
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目(XJGXPTJG-202341);新疆医科大学教育研究与教学改革项目(YGS2021001)。
目的调查并分析医教协同背景下新疆某医学院校临床教师教学行为及能力的现况分析,并就现状予以对策。方法选取2023年7月新疆某医学院校在职的528名临床教师为研究对象,采用调查问卷和现场座谈的形式了解临床教师教学现状及需求。结果在...
关键词：医教协同 医学院校 临床教师 教学质量 现状分析 对策建议 
基于PDCA循环构建麻醉科教学绩效评价体系的实践探讨
《卫生职业教育》2025年第6期33-37,共5页余亮 黄天翊 姚博炜 童飞 
2023年湖州师范学院“四新”教育教学改革研究项目“麻醉科基于PDCA循环临床教师教学绩效评价体系的构建研究”(JG202303)成果;湖州市科学技术局2021年度公益性应用研究-医卫一般项目“超声引导下连续竖脊肌平面阻滞对乳腺癌改良根治术患者术后疼痛及炎症反应的影响”(2021GY11)。
从麻醉科临床教师绩效评价体系存在的问题出发,将PDCA循环应用于教学绩效管理,从绩效计划、绩效实施辅导、绩效考核和绩效反馈进行全流程优化,形成教学量化考核的反馈进化体系,对绩效考核体系进行迭代更新,以期构建高水平临床教师的绩...
关键词：PDCA循环 教学绩效 临床教师 麻醉科 
新一代医学教育改革进程中临床教师教学胜任力提升方法研究
《创新教育研究》2025年第3期338-344,共7页杨笑怡 
河南省医学教育研究项目——“团队互助”教评法在临床实训课中的应用研究(WJLX2023159)。
随着第四代医学教育改革的推进,人工智能技术的深度融合对临床教师的教学胜任力提出了更高要求。本研究基于我国教育强国与健康中国战略背景,通过分析医学教育改革的历程与内涵,结合“团队互助”教评法在临床实训课程中的实践,提出临床...
关键词：医学教育改革 临床教师 教学胜任力 人工智能 “团队互助”教评法 
临床师资教学资格准入考核方案实施效果研究
《中华医学教育探索杂志》2025年第3期289-294,共6页邓红梅 朱静 张虹 
2023年重庆市高等教育教学改革研究项目(233154)。
目的探索基于米勒胜任力模型的临床师资教学资格准入考核方案实施效果。方法采用行动研究方法,并结合定量分析与质性分析进行研究。通过考核分数来分析考核结果;对参加临床教师教学资格准入考核的15名教师进行半结构式访谈,根据质性研...
关键词：临床教师 教学资格 准入 考核效果 
PDCA循环联合工作坊模式提高临床教师教学查房能力的效果
《临床医学研究与实践》2025年第8期183-186,共4页马丽丽 王英 高颖花 刚君 
首都医科大学2023年教育教学改革研究课题(No.2023JYY488)。
目的探讨PDCA循环联合工作坊模式提高临床教师教学查房能力的效果。方法选择2022年1月至2023年12月首都医科大学大兴教学医院231名临床实习生[分为对照组(2022年开始临床实习,n=121)和观察组(2023年开始临床实习,n=110)]以及20名临床教...
关键词：PDCA循环 工作坊模式 临床教师 教学查房 
教学医院临床教师胜任力评价指标体系的构建
《中华医学教育探索杂志》2025年第2期192-198,共7页张源 邹志辉 张曼婕 林智权 余楚红 
江门市医疗卫生领域科技计划项目(2022YL01086);江门市中心医院教学改革研究项目(JG202402)。
目的:构建一套科学可靠的临床教师胜任力评价指标体系,为教学医院加强临床教师队伍建设提供参考。方法:在文献研究、小组讨论的基础上构建初始专家咨询问卷,运用德尔菲法进行两轮专家咨询,形成教学医院临床教师胜任力评价指标体系,并采...
关键词：临床教师 教学医院 胜任力 评价指标 德尔菲法 
临床教师教学胜任力认知调查与思考
《现代医院管理》2025年第1期68-70,74,共4页王兴红 
目的了解临床教师对医学教育教学胜任力的认知,为针对性地做好临床教学师资培训提供有益借鉴。方法采用文献回顾法、专家咨询法和自制调查问卷,对南通市4家三级甲等附属/教学医院922名临床教师进行调研。结果不同年龄组和不同职称组的...
关键词：附属医院 临床教师 教学胜任力 分层递进 医学教育改革 
“双师型”临床教师信息化教学能力现状及提升策略
《江西医药》2025年第1期73-76,102,共5页万小刚 叶艳艳 陈雪 赵巧云 章春泉 郭良云 
江西省高等学校教学改革研究课题重点项目,编号JXJG-21-1-12。
目的了解“双师型”临床教师信息化教学能力现状,并为附属医院临床教师提出切实可行的信息化教学能力提升策略。方法采用一般问卷调查,从信息化教学认知能力、设计能力、工具应用能力、课堂前后实践能力,以及对信息化教学环境支持满意程...
关键词：信息化教学 临床教师 提升策略 
依托虚拟教研室提升临床教师教学能力的探索
《继续医学教育》2025年第1期97-100,共4页张佳勇 吕飞飞 刘瑞 
内蒙古医科大学2023年度校级教育教学改革研究与实践项目(NYJXGG2023013);内蒙古医科大学2019年度校级教育教学改革项目(NYJXGG2019012)。
内蒙古医科大学外科虚拟教研室在建设和发展的过程中发现在不同教学医院之间,教师的教学能力存在着明显的差异性,且部分教师缺乏对教学的重视。因此如何提高各附属医院临床教师的教学能力,实现临床教学质量的同质化,是外科虚拟教研室建...
关键词：外科虚拟教研室 教学 教学能力 同质化 手足并用 课程思政 
全选清除导出
共61页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部