面向泛在信息社会的数字教育资源建设策略  

Construction Strategies of Digital Education Resources in Face of the Ubiquitous Information Society

作　　者：相春艳[1] 张晓青[2] 

机构地区：[1]鲁东大学现代教育技术部,山东烟台264039 [2]鲁东大学图书馆,山东烟台264039

出　　处：《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2017年第4期85-91,共7页Ludong University Journal:Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：2015年烟台市社会科学规划研究项目"面向泛在信息社会的烟台市教育信息化发展研究"(ytsk2015-076)

摘　　要：我们的社会正步入泛在信息社会,数字教育资源建设是泛在信息社会建设的一个重要方面。本文讨论了泛在信息社会的涵义与基本特征,分析了泛在信息社会对数字教育资源建设的基本要求及目前存在的问题,认为泛在信息社会对数字教育资源建设的基本要求是标准化、社会化、多媒体化、个性化、开放获取,并针对存在的问题,提出了面向泛在信息社会的数字教育资源建设的基本策略。Our society is stepping into the ubiquitous information one, the construction of which includes the digital educational resources. This paper discusses the connotation and basic characteristics of the ubiqui-tous information society, analyzes the basic requirements for the construction of digital educational resources in such a society and existing problems, and thinks that the basic requirements are standardization, socialization, multimedia, personalization and open access. Then, it puts forward the basic strategies of digital education re-sources construction for the society.

关 键 词：泛在信息社会 数字教育资源 数字教学资源 数字学术资源 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]