发展教育学对学生三大能力培养的必要性  

出　　处：《中国德育》2017年第13期6-6,共1页Moral Education China

摘　　要：发展教育学致力于维护全民人权，在全球范围内促进公民对公平社会的归属感的认同。它强调学生要具备一定的知识和想法，要居安思危并具备理解和解决问题的能力。目前，饥饿问题仍是世界上重点关注的问题之一。巴利亚多利德大学德育中心针对此问题发起了一个参与性研究，集思广益，

关 键 词：教育学 大能力培养 学生 解决问题的能力 公平社会 居安思危 饥饿问题 大学德育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]