利用中图版教材渗透民族团结教育  

作　　者：赵亮[1] 程子序 常海洋[2] 叶慧琳[1] 

机构地区：[1]中国地图出版社,100054 [2]首都师范大学附属中学,100048

出　　处：《地理教育》2017年第8期57-58,共2页Education Of Geography

摘　　要：加强民族团结教育对培育和践行社会主义核心价值观具有深刻的现实意义、中学地理学科在实施民族团结教育中肩负着义不容辞的责任。通过深入挖掘中图版地理教材，有效利用课程资源，可引导学生从地理视角分析和探讨各种民族现象，形成民族团结意识和国家意识，增强“维护祖国统一、反对民族分裂”的责任感和自觉性。

关 键 词：地理教材 民族团结教育 实践 思考 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]