网格化继续教育课程体系构建的初探——以气象行业为例  

作　　者：王卓妮[1] 叶梦姝[1] 邓一[1] 

机构地区：[1]中国气象局气象干部培训学院

出　　处：《继续教育》2017年第7期59-61,共3页Continuing Education

摘　　要：通过概述网格化继续教育课程体系的内涵和该课程体系的网格化、时空性和全覆盖的特点,提出了课程体系构建的原则、目标与步骤,并指出其适用条件与局限性。

关 键 词：课程体系 网格化 气象行业 继续教育 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]