多位数加减法验算错误现象分析  

作　　者：方华忠 

机构地区：[1]浙江省余姚市梁弄镇中心小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2017年第7期5-6,共2页

摘　　要：【问题的提出】在2010年教学三年级“万以内的加减法（二）”后,批改有关笔算并验算的题目时,发现学生有验算的计算竟然还是错了,颇为惊讶。上网查找有关验算教学的文章少有收获,翻阅有关教学杂志很难找到关于验算教学的文章。今年笔者又有幸教学三年级,同样在“万以内的加减法（二）”中安排了加减法的验算,所以对这部分内容特别关注,对教材验算教学的编排和学生验算中出现的错误进行了思考。

关 键 词：加减法 验算 现象分析 教学杂志 位数 2010年 三年级 学生 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]